1月11-12日，根据学校中国特色、世界一流建设任务，学校专业群建设交流与研讨会在德业楼召开。党委书记、校长杨欣斌，副校长温希东、马晓明，校内外专家，14个二级学院院领导、专业主任、教授代表、青年骨干教师代表及相关职能部门主要领导等160余人参会。研讨会由马晓明主持。
党委书记、校长杨欣斌在开幕式上致辞。
在11日上午的研讨会开幕式上，杨欣斌对校内外专家和各学院代表利用假期时间出席研讨会表示欢迎和感谢。他说，各学院要思考专业建设与世界一流的差距，看到短板，并且共同努力分三步走补齐短板：要想透彻标杆在哪、差距在哪，要规划清楚未来如何建设，要通过以上两步为具体实施做好铺垫和基础。他要求，一是要跟着汇报人的思路沉下心去思考，二是鼓励学院之间换位思考多点评，三是通过成果导向为后续规划建设奠定基础。
学院负责人围绕本学院专业群建设进行了精彩的汇报。
开幕式后，14个二级学院分为文科和工科两组，学院负责人围绕产业背景、组群逻辑、建设思路、阶段目标、创新举措、标志性成果等对本学院专业群建设进行了汇报。研讨会现场高潮迭起，点评专家问题精准，参会人员对专业群建设有了新的认识，受益匪浅。
12日上午，学校邀请了2位专家作主题讲座。国家千人计划特聘教授、南方科技大学制造工程研究所学术委员会主任、机械与能源工程系系主任、讲席教授融亦鸣围绕工程实践教育，从工程教育的目的、工程教育的概念和发展，从专业工程师到科学化工程师，再到创新工程师的培养过程，详细讲解了如何激发学生学习热情，他还从毕业生的需求、基础知识、创造力方面，比较了相关国际知名的工程类大学的特点，对我校如何培养符合社会发展需求的人材提供了新启发。
中国职教学会信息化工作委员会副秘书长、现代职业教育研究院副院长姜涛博士结合多年参与骨干校、示范校、双高项目建设工作经验，综合分析了高水平专业群建设的问题与挑战，并运用PDCA理论，以丰富的案例详细阐释了高水平专业群的具体建设路径。
马晓明作总结讲话。他说，专业群是学校人才培养的四梁八柱，是学校建设世界一流职业院校和中国特色高水平高职学校建设的主要内容和关键所在，也是推动学校教育教学高质量发展的重要抓手，更是支撑产业转型升级、适应经济发展方式转变的有效载体和重要途径。各学院务必高度重视，围绕“绝对线”和“相对线”，深入思考、把稳方向、沉下心来、齐心协力、埋头苦干，把内涵搞上去，进一步提升专业和学校的核心竞争力。
（教务处 陈虹/文宣传部 张雷/图）
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