课程建设

4月22日下午，学校在明德楼303召开专业标准、课程标准实施情况调研会。党委书记、校长杨欣斌出席会议。相关二级学院院长、教学副院长、专业主任、专家教师代表、教务处相关工作人员等20余人参加会议。副校长马晓明主持会议。

会议首先听取了教务处关于专业标准（人才培养方案）和课程标准制定工作实施情况的报告。随后，参会代表就各学院及各专家工作组相关工作进度、困难与问题进行了分享与研讨。

马晓明表示，标准建设是学校内涵建设的重要组成部分，要高度重视、扎实推进相关工作。他提出四点工作要求：一是编制专业标准时要做好调研，做到符合产业升级发展需求；要深入研究国家标准，以国家标准为基础，做到高于国家标准；要思考并将代表产业需求的X证书标准有机融入人才培养方案。二是对于平台课程标准制定工作，要让一线教师都参与进去。三是要重质量，不能简单套用标准模板。四是要做好统筹，有序、积极、稳妥地推进标准制定工作。

杨欣斌在总结讲话中对教务处前期研究制定专业标准、人才培养方案、课程标准等模板和各学院积极推进标准制定工作表示感谢，并从四个方面提出了要求：第一，制定标准是为可持续发展夯实基础，要让技术技能沉淀下来，凝练深职模式，为后续高质量发展奠定良好的基础。第二，要持续推进宣讲工作，帮助各学院想清楚、弄明白什么是标准建设，组织好教师全员参与，做到齐步走；要紧跟产业发展，质量至上；要统筹好总体进度，力争2021年6月前完成标准建设1.0版本；要将标准建设和“说专业说课程”活动一体化，进一步说清楚专业标准、课程标准；要加强对课程内容应用的监管。第三，教务处要做好标准建设管理工作，及时解决各学院提出的问题，加强智慧化管理，打造学校统一的线上教学平台；要做知识图谱，将知识技能点碎片化，思考如何将课程的知识技能点与需求端的岗位技能点作比对，要坚持更新迭代。第四，下一步要做好教学资源的技能规范，大力推进虚拟仿真技术的开发与应用，面向实践教学征集收录案例，打造一批“金课”“名课”。

（教务处 陈 虹）